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1、知识转换:从隐知识如何转换成显知识,场,知识引导。
2、而知识包括制度创新知识和技术创新知识。
3、学习知识,要抓住知识的根本,知识因获得这个根本而生长,这个知识之根本就是知识生长点。
4、学报文化是知识缔构、知识积存、知识传播的文化。
5、试论知识经济与知识创新
6、知识依赖与知识依赖特性
7、内隐知识到内隐知识,这是一个知识社会化的过程。
8、与现代知识观相比,后现代知识状况发生了巨大的转变,突出表现在知识的生成性、知识的个体性、知识的境域性和知识的非良构性。
9、知识特性与知识转移研究综述
10、用知识分化论域的观点,提出和研究了知识论域、知识拓扑。
11、知识经济是知识社会的经济形态。
12、内化知识和学习的知识迁移机制
13、真正渴求知识的人总能求得知识。
14、文字是知识的载体,知识通向智慧。
15、注意学习多元化知识,知识要广泛。
16、勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。
17、知识分子很少,现在知识都是赚钱的。
18、青少年需要依靠记忆来吸取知识和运用知识,没有对学过的知识的积累,就很难学懂新的知识。
19、困而科学知识观认为真正的知识不是主观臆测或主观思辨的知识,而是科学的、实证的知识。
20、数学是用逻辑统一知识;哲学是用思惟统一知识;科学是用分析统一知识;佛学是用悟道统一知识。
【词语名称】: 知识
【词语拼音】: zhī shí
【词语意思】: (一)、人们通过阶级斗争、生产斗争和科学实验的实践活动获得的对客观事物的认识。(二)、指有关学术文化的:知识分子。